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人的
教
育
与
教
育
人的深层思考——张楚廷《
教
育
哲
学》
述
评
周德义
湖南广播电视大学学报, 2007 (2), p.81-86
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人的
教
育
与
教
育
人的深层思考——张楚廷《
教
育
哲
学》
述
评
著者:
周德义
所屬期刊:
湖南广播电视大学学报, 2007 (2), p.81-86
描述:
G40-02; 张楚廷《
教
育
哲
学》较好地解决了
教
育
哲
学应当解决的三个基本问题,即:"为什么有
教
育
"或
教
育
的存在与起源的问题,"
教
育
是什么"或
教
育
的本质与性质的问题,"怎样实施
教
育
"或
教
育
的实践层面的问题.其
教
育
哲
学是从
教
育
自身规律出发的、从人出发的、从中国现实出发的
教
育
哲
学,具有独特的写作语言与写作技巧.
出版者:
湖南广播电视大学,湖南长沙,410004
語言:
中文
識別號:
ISSN: 1009-5152
DOI: 10.3969/j.issn.1009-5152.2007.02.033
資源來源:
Alma/SFX Local Collection
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