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分析教育哲学述评

郭晓丽

山西农业大学学报（社会科学版）, 2008, Vol.7 (1), p.92-95

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題名:
分析教育哲学述评
著者: 郭晓丽
主題: 分析哲学 ; 日常语言分析 ; 质量 ; 逻辑实证主义
所屬期刊: 山西农业大学学报（社会科学版）, 2008, Vol.7 (1), p.92-95
描述: 分析教育哲学是萌发于20世纪40年代的一种学术性哲学思潮,与分析哲学中的逻辑实证主义学派和日常语言学派相对应,分析教育哲学也大致分为立足于逻辑实证主义立场的学派与立足于日常语言哲学立场的学派。在说明分析教育哲学历史发展的基础上,就两大学派的代表人物奥康纳与彼德斯的思想加以阐述,并对分析教育哲学思想加以述评,旨在使大家对此有一个简要的了解。
出版者: 山西农业大学,文理学院,山西,太谷,030801
語言: 中文
識別號: ISSN: 1671-816X
DOI: 10.3969/j.issn.1671-816X.2008.01.027
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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