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以加值網址促進學習動機之非正式學習模式初探

李吳軒;陳宏偉;王鼎銘 2010

無館藏

  • 題名:
    以加值網址促進學習動機之非正式學習模式初探
  • 著者: 李吳軒; 陳宏偉; 王鼎銘
  • 描述: 本研究之目的是以加值 URLs 分享學習資訊的方式，構建一個提升學生學習動機的非正式學習模式，讓學習的環境從正式學習延伸至非正式學習，達到無縫學習的理念。本研究以PushBa URLs 轉址網站作為研究的工具，加值連結的發佈是經過教師的審核控管，且有意義的學習資訊才能引起同儕、學習社群的點閱，點擊所產生相對應的獎金作為知識分享的回饋獎勵。另外，學生也可將URLs 分類管理，建構出屬於個人的線上知識連結資料庫。本研究目前為初探性階段，期待創新的學習模式，能提供學生一種新的學習機會與方式，讓學習的態度能轉為積極、善加利用課餘時間。
  • 建立日期: 2010
  • 語言: zh TW
  • 識別號: http://nutnr.lib.nutn.edu.tw/handle/987654321/6968
  • 資源來源: NUTN IR
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