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台南縣國中表演藝術課程舞蹈教學現況研究

朱自謙

舞蹈教育, 2010-12 (10)

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題名:
台南縣國中表演藝術課程舞蹈教學現況研究
著者: 朱自謙
所屬期刊: 舞蹈教育, 2010-12 (10)
描述: 本研究旨在探討台南縣國中表演藝術課程中，任課教師實施舞蹈教學之情況、實施時所遇到的困擾因素及教師是否能適度應用統整及協同教學之情形，以及教師背景變項等。本研究採用問卷調查法與深度訪談法，問卷以台南縣國中表演藝術任課教師為研究對象，預試共抽取有效樣本30人，回收30人，有效問卷回收率達100%。將所得之原始資料以量化統計方法進行適當之分析；並於正式施測後從受試對象中立意抽樣6名教師進行訪談，用以深入探究其主要之原由。預試結果發現如下：一、在教師實施表演藝術課程舞蹈教學方面：（一）人口背景變項中教師在實施舞蹈活動頻率上有所差異。（二）目前表演藝術課程多以配課為主，以非舞蹈專長之各科教師任教時，舞蹈活動很少實施。（三）教師對於舞蹈教學融入藝術與人文領域給予正面的評價，83%認為舞蹈活動具有統整功能；但因國中課程採分科教學，故協同教學在實施上有困難。二、在教師實施表演藝術活動時的困擾因素方面：（一）授課教師目前所遇到最大的難處有舞蹈課程設計與教學能力不足、課程統整專業知識不足；而缺乏活動場地缺乏也是較為凸顯的困擾因素。（二）參與受試之教師認為教學上需要具有表演藝術專長教師宜增加舞蹈教學、課程統整與協同教學方面之實務專業課程及教學活動設計的研習會。最後就研究問題將結果與發現，提出結論並就教育行政機關、學校、教師、師資培育與研習機構、出版商及後繼研究者提出若干建議，做為實施表演藝術課程教學之參考。
出版者: 國立臺灣體育運動大學舞蹈學系
語言: 中文
識別號: ISSN: 2219-097X
DOI: 10.29880/DE.201012.0003
資源來源: Airiti Library

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