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例谈支架模式在初中英语写作教学中的应用

黄瑞琴

教师, 2017 (31), p.61-61

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題名:
例谈支架模式在初中英语写作教学中的应用
著者: 黄瑞琴
主題: 初中生 ; 基础知识教学 ; 应用 ; 支架 ; 知识掌握 ; 英语写作教学 ; 英语写作水平 ; 语言输出
所屬期刊: 教师, 2017 (31), p.61-61
描述: 写作是英语语言输出的基本形式,是检验学生相当一段时间内知识掌握情况的标杆。然而,初中英语写作教学是薄弱环节,教师对写作教学的重视度不足,多将教学目光集中在语法、结构以及词汇等基础知识教学上,后期则多用例文让学生进行参考熟记。重知识轻技巧、重结论轻反馈成为突出的矛盾。缺乏有效的教学指导,加之自身对写作兴致不高,初中生英语写作水平普遍偏低。新时期要提升写作教学成效,
出版者: 江西省赣州市章贡中学
語言: 中文
識別號: ISSN: 1674-120X
DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2017.31.045
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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