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高中數新課綱設計探究及習歷程實踐:以高一常用對數符號引入與計算機融入習為例

張芃婕 ; 曾政清

育月刊, 2020-05 (428), p.058-064

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  • 題名:
    高中數新課綱設計探究及習歷程實踐:以高一常用對數符號引入與計算機融入習為例
  • 著者: 張芃婕 ; 曾政清
  • 所屬期刊: 育月刊, 2020-05 (428), p.058-064
  • 出版者: 台灣: 臺灣師範大育中心
  • 語言: 中文
  • 識別號: ISSN: 1021-3708
    DOI: 10.6216/SEM.202005_(428).0006
  • 資源來源: Airiti Library

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