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數學史融入教學之國內外博碩士論
文
之
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字探勘
宋如婷(Ju-Ting Sung) ;
蔡
文
榮
(Wen-Rong Tsay)
教育科學期刊, 2022-12, Vol.21 (2), p.025-066
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數學史融入教學之國內外博碩士論
文
之
文
字探勘
著者:
宋如婷(Ju-Ting Sung)
;
蔡
文
榮
(Wen-Rong Tsay)
主題:
history of mathematics
;
HPM
;
text mining
;
數學史
;
文
字探勘
所屬期刊:
教育科學期刊, 2022-12, Vol.21 (2), p.025-066
描述:
數學史早在2003年即寫入我國九年一貫數學綱要,其重要性在108課綱又再次被強調。本研究為補充HPM研究在大數據及人工智慧時代下之研究方法的更新,及瞭解其研究主題的分布變化,聚焦臺灣博碩士論
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獻做為研究對象。
出版者:
台灣: 國立中興大學師資培育中心
語言:
中文
識別號:
ISSN: 1680-8444
資源來源:
Airiti Library
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