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试论小学语文低年级看图说话教学实践

薛生伟

基础教育论坛, 2022 (16), p.35-36

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題名:
试论小学语文低年级看图说话教学实践
著者: 薛生伟
所屬期刊: 基础教育论坛, 2022 (16), p.35-36
描述: 课程改革背景下的素质教育推进让语文学科的相关教学问题得到了更多关注,成为诸多研究课题的主要内容.具有直观性、趣味性和形象性的看图说话教学板块是培养低年级学生观察能力和表达能力的重要内容,为学生今后听说能力的发展奠定了良好基础.看图说话教学不仅能培养并发展学生的智力和思维,还能让学生加深对语言重要性的认识.文章将以统编版一年级语文教材为例,探究小学语文看图说话的有关教学问题.
出版者: 甘肃省永登县上川镇达家梁小学
語言: 中文
識別號: ISSN: 1674-6023
DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2022.16.019
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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