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有
效
教
学
法
在小学数学
教
学中的应用初探
索朗卓嘎
神州, 2017 (23), p.134
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有
效
教
学
法
在小学数学
教
学中的应用初探
著者:
索朗卓嘎
所屬期刊:
神州, 2017 (23), p.134
描述:
在开展
教
学活动过程中,对于任何一门学科来说,
教
师都要重点关注
教
学的
有
效
性,只
有
教
学是
有
效
的,甚至是高
效
的,才能不断提升学生的学习水平.小学数学
教
师在
教
学实践中,要深入分析学生的心理特点,掌握他们的兴趣爱好和需要,采用多样化的
有
效
教
学
法
,激发其学习热情,构建高
效
课堂.本文主要探究了
有
效
教
学
法
在小学数学
教
学中的具体应用,以期抛砖引玉.
出版者:
西藏林芝市朗县中心小学
語言:
中文
識別號:
ISSN: 1009-5071
資源來源:
Alma/SFX Local Collection
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