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我的班级阅读蓝图——谈差异性阅读

张玲

才智, 2017 (26), p.64-64

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  • 題名:
    我的班级阅读蓝图——谈差异性阅读
  • 著者: 张玲
  • 主題: 差异化; 班级阅读
  • 所屬期刊: 才智, 2017 (26), p.64-64
  • 描述: 本文就差异化阅读的背景进行了描述,通过目标设定和举措阅读做了详细阐述。
  • 出版者: 扬州市梅岭小学
  • 語言: 中文
  • 識別號: ISSN: 1673-0208
  • 資源來源: Alma/SFX Local Collection
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