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论布迪厄
教
育
社
会学
思
想
的理论渊源及理论框架
徐祥运 吴琼 张岩
辽宁师范大学学报(
社
会科学版), 2014, Vol.37 (6), p.807-816
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題名:
论布迪厄
教
育
社
会学
思
想
的理论渊源及理论框架
著者:
徐祥运 吴琼 张岩
主題:
布迪厄
;
惯习与场域
;
教
育
社
会学
思
想
;
文化资本
所屬期刊:
辽宁师范大学学报(
社
会科学版), 2014, Vol.37 (6), p.807-816
描述:
以布迪厄的著述和国内外对布迪厄的相关研究为基础文献,从布迪厄对现象学的借鉴、对法国认识论传统的借鉴,以及对结构主义的借鉴,考察了其
教
育
社
会学
思
想
的三个主要理论渊源;从方法论、核心概念、理论支撑三个角度梳理了布迪厄
教
育
社
会学
思
想
的主要架构,即"关系主义"是布迪厄
教
育
社
会学的方法论
思
想
;"资本""惯习""场域"是布迪厄
教
育
社
会学
思
想
的核心概念;文化资本理论是布迪厄
教
育
社
会学
思
想
的重要理论支撑。布迪厄
教
育
社
会学
思
想
的学术魅力就在于运用其特有的反
思
批判性
思
维,着力分析了存在于
教
育
场域内的某种再生产逻辑:学校
教
育
系统中存在的种种分类形式实际上是外部权力场域在
教
育
场域内部的表现,并且这种分类通过
教
育
场域内的独特运作机制得到了进一步的强化与合法化。
出版者:
东北财经大学公共管理学院,辽宁大连116025%东北财经大学公共管理学院,辽宁大连,116025%东北财经大学新闻传播学院,辽宁大连,116025
語言:
中文
識別號:
ISSN: 1000-1751
資源來源:
Alma/SFX Local Collection
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