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试论海外华
文
教
材
本土化新思路
张树权
云南师范大学学报(对外汉语
教
学与研究版), 2014, Vol.12 (2), p.21-23
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題名:
试论海外华
文
教
材
本土化新思路
著者:
张树权
主題:
华
文
教
材
;
新思路
;
新技术
;
本土化困难
所屬期刊:
云南师范大学学报(对外汉语
教
学与研究版), 2014, Vol.12 (2), p.21-23
描述:
语言
教
学中
教
师、
教
法
、
教
材
三者起核心作用的是
教
师,但
教
材
具有决定
教
师
教
什么和怎么
教
的重要作用,海外华
文
教
师因专业水平相对较低,对
教
材
的依赖度更高.目前针对不同国家地区或学习目的编写的华
文
教
材
已然不少,但
教
材
本土化效果仍不尽人意,一直是热议的话题.
文
章分析了华
文
教
材
编写现状和华
文
教
材
的华
文
性特征,认为
教
材
编写者和使用者信息不对接和华
文
教
材
中太过强调体现
文
化元素,是造成华
文
教
材
本土化困难的主要原因;建议华
文
教
材
本土化工作重心和视线应该发生转移,从关注如何满足某一地某一群体的
教
材
需求,转而关注现代信息技术发展对现代
教
育产生的影响,关注互联网技术给人们语言学习方式和语言
教
学模式带来变革和冲击.海外华
文
教
师利用网络获取“为我所用”的
教
学资源,降低对书本
教
材
的依赖程度,可能是华
文
教
材
本土化工作走出困境的有效途径之一.
出版者:
北京华
文
学院
教
务处,北京,102206
語言:
中文
識別號:
ISSN: 1672-1306
資源來源:
Alma/SFX Local Collection
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