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台湾中等职业学校学生的职业认同

孙仲山

江苏教育（职业教育版）, 2016 (6), p.23-28

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Citations Cited by
  • Title:
    台湾中等职业学校学生的职业认同
  • Author: 孙仲山
  • Subjects: 中职学生 ; 台湾地区 ; 职业认同
  • Is Part Of: 江苏教育（职业教育版）, 2016 (6), p.23-28
  • Description: 职业认同是指个体就某一种职业（有薪酬的工作）,依据自我期望、价值观念及他人评价,形成对该职业的归属情感。职业认同感的高低,直接影响着个体未来的职业生涯。近年来,台湾地区的中职毕业生就业率逐年递减,以汽车专业的公、私立中职学校学生为对象开展问卷调查后发现,在中职学校汽车修护专业学生结构男女极端不平衡的大背景下,样本男、女学生对汽车修护的职业认同皆属于低度的正向认同。因此,中职学校应利用多种途径增进学生的职业认知,导正其价值观念;社会各界亦应多理解汽车专业从业者的状况,帮助其自我检视、自我调整。
  • Language: Chinese
  • Identifier: ISSN: 1005-6009
  • Source: Alma/SFX Local Collection
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