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漢語發展性閱讀障礙學生之亞型分類及其閱讀能力表現差異研究 = Subtypes and literacy abilities of developmental dyslexia in chinese

王立志 (特殊教育) ; 國立臺南大學 特殊教育學系博士班 2014[民103

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  • 題名:
    漢語發展性閱讀障礙學生之亞型分類及其閱讀能力表現差異研究 = Subtypes and literacy abilities of developmental dyslexia in chinese
  • 著者: 王立志 (特殊教育) ; 國立臺南大學 特殊教育學系博士班
  • 主題: 閱讀障礙 亞型 瞬時處理能力; dyslexia subtypes temporal processing abilities
  • 描述: 本研究以閱讀障礙者的各種缺陷能力假說為切入點,針對臺灣國小中高年級組與國中組閱讀障礙學生進行各種缺陷能力的檢驗,除驗證以瞬時處理能力為基礎的閱讀障礙成因架構之外,亦為確定臺灣閱讀障礙學生的亞型以及其比例。
  • 出版者: 博士論文--國立臺南大學特殊教育學系博士班, 102學年度
  • 建立日期: 2014[民103
  • 格式: viii, 133面 : 圖 ; 30公分.
  • 語言: 中文
  • 資源來源: NUTN ALEPH

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