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思考九二一重建區
學
校
改造的策略
張
鈿
富
學
校
行
政
, 2000-07 (8)
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題名:
思考九二一重建區
學
校
改造的策略
著者:
張
鈿
富
所屬期刊:
學
校
行
政
, 2000-07 (8)
描述:
本篇文章主要目的在探討如何面對921重建區的
學
校
改造問題。文中首先就災區
學
校
改造的分析提出定位改造、架構改造、系統改造以及活化改造的必要性。然後探討
學
校
改造可能面臨的一些影響力量。本文建議以全面品質教育的理念來進
行
學
校
軟體方面的重建，並以全面品質教育指標的建立作為
學
校
進一步追求成效的參考。讓921重建區獲得生機，
學
校
的重新改造是一項策略性的工作。期望能以更前瞻的眼光，協助重建區找到自己
學
校
的定位，找到適合自己
學
校
發展的特色。
出版者:
社團法人中華民國
學
校
行
政
研究
學
會
語言:
中文
識別號:
ISSN: 1606-8300
DOI: 10.6423/HHHC.200007.0012
資源來源:
Airiti Library
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