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臺灣口譯推廣課程之學員觀點初探研究-國立臺灣師範大學翻譯研究所案例研究
陳子瑋(Tze-wei Chen) ; 陳珮馨(Pei-hsin Chen)
Bian yi lun cong, 2009-09, Vol.2 (2), p.127-164
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臺灣口譯推廣課程之學員觀點初探研究-國立臺灣師範大學翻譯研究所案例研究
著者:
陳子瑋(Tze-wei Chen)
;
陳珮馨(Pei-hsin Chen)
主題:
continuing education
;
interpreting
;
life-long learning
;
THCI
;
口譯
;
推廣教育
;
終身學習
所屬期刊:
Bian yi lun cong, 2009-09, Vol.2 (2), p.127-164
描述:
本研究調查國立臺灣師範大學翻譯研究所2002到2007年間口譯推廣班學員之進修動機與對於課程之評估,根據學員的個人背景調查及問卷結果,發現學員背景多元、屬於大學以上教育程度、語言能力相對較高之族群,學習動機以求知興趣與自我發展最高,學習滿意度則普遍良好。整體來說,受訪學員對授課教師滿意度相當高,口譯教師最受學員歡迎的特質包括:針對學員個人的優缺點講評、教學認真負責、上課生動活潑、多與學員互動、願意分享口譯經驗等。課程方面,學員認為最有用的技巧為逐步口譯與筆記技巧,滿意程度幾乎高達百分之百。此外,受訪學員表示,口譯推廣課程有助於大幅提升對口譯工作的瞭解,甚至高達九成的學員表示若有機會,願意從事口譯或翻譯相關產業。另外,高達八成受訪學員表示若開設進階口譯課程,願意繼續參與,若開設筆譯或應用英語課程,願意參加的比例也很高,可見學員對於該口譯課程有一定的認同感。
出版者:
台灣: 國家教育研究院
語言:
中文
識別號:
ISSN: 2071-4858
DOI: 10.29912/CTR.200909.0006
資源來源:
Airiti Library
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