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笔书课堂教学思考

王瑾

大观, 2019 (10), p.206-207

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  • 題名:
    笔书课堂教学思考
  • 著者: 王瑾
  • 所屬期刊: 大观, 2019 (10), p.206-207
  • 描述: 笔书对于教师来说是一项基本素质,也是素质教育中的必然性需求.在师范院校开设笔书课程可以让传统文化得到进一步普及,让学生能够切身感受到书的艺术魅力,全面提升学生的综合素养.因此,在师范院校要提高学生的笔书水平.基于此,文章通过对笔书课堂教学的进一步分析,总结了具体的教学对策.
  • 出版者: 宿迁高等师范学校
  • 語言: 中文
  • 識別號: ISSN: 2095-8250
  • 資源來源: Alma/SFX Local Collection

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