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中小学笔书的文化传承与课程目标

熊少严

课程教学研究, 2023 (4), p.109-113

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  • 題名:
    中小学笔书的文化传承与课程目标
  • 著者: 熊少严
  • 所屬期刊: 课程教学研究, 2023 (4), p.109-113
  • 描述: G40-014; 笔书是中小学识字写字教学绕不开的内容.为落实国家相关教育政策和课程标准,中小学笔书教学须提高认知站位,关注生命成长,把汉字书写作为通用性技能,对中小学教师开展普及训练;进一步出台有助于教学目标达成的操作计划和评价体系;走出课堂,融入"五育并举、全面发展"的新时代育人广阔天地.
  • 出版者: 广州市教育研究院
  • 語言: 中文
  • 識別號: ISSN: 2095-2791
    DOI: 10.3969/j.issn.2095-2791.2023.04.016
  • 資源來源: Alma/SFX Local Collection

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