語言:

教育社会学研究的困境

胡宗仁

Nanjing shi da xue bao. She hui ke xue ban, 2005 (3), p.85-89

可取得全文

引用被引用

題名:
教育社会学研究的困境
著者: 胡宗仁
主題: 教育社会学 ; 研究困境 ; 研究方法
所屬期刊: Nanjing shi da xue bao. She hui ke xue ban, 2005 (3), p.85-89
描述: 长期以来，在研究方法上，教育社会学一直陷于事实研究与想象研究、社会批判与社会建构、类型研究与整体研究的两难困境。个人化的社会事实的界定、基于建构的社会批判和着眼于问题的研究等等，是解决当下教育社会学研究困境的几种可选路径。
出版者: 南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210097
語言: 中文
識別號: ISSN: 1001-4608
DOI: 10.3969/j.issn.1001-4608-B.2005.03.014
資源來源: Alma/SFX Local Collection

返回到檢索清單

前一個記錄檢索清單 8 下ㄧ個記錄下ㄧ頁