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让孩子们不再害怕“口语交际”这个“拦路虎”

殷凤

新课程·小学, 2016 (3), p.221

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Title:
让孩子们不再害怕“口语交际”这个“拦路虎”
Author: 殷凤
Subjects: 口语交际教学; 口语交际训练; 日常口语; 交际情境; 人际沟通; 说话训练; 小学语文教材; 课堂气氛; 社会交往; 电视节目
Is Part Of: 新课程·小学, 2016 (3), p.221
Description: <正>新课标指出:小学生"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神"。因此口语交际训练是语文教学义不容辞的职责。说到学生口语能力的培养,这对于每一个年龄段的学生来说都是非常重要的,口语能力培养的难度非常大,现结合自己的教学实践谈谈对口语交际教学的几点体会。一、创设交际情境,激发兴趣对学生口语交际能力的培养,其实还有一个关键的问题就是
Publisher: 江西省赣州市南康区凤岗镇蔗山小学
Language: Chinese
Identifier: ISSN: 1673-2162
Source: Alma/SFX Local Collection

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