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「～ておきます」之指導案－以『大家的日本語』為例

城戸秀則(Kido, Hidenori)

東吳日語教育學報, 2023-03, p.031-059

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題名:
「～ておきます」之指導案－以『大家的日本語』為例
著者: 城戸秀則(Kido, Hidenori)
主題: a teaching method ; basic usage ; measures ; Minna no Nihongo ; te okimasu ; ておきます ; みんなの日本語 ; 基本用法 ; 基本的用法 ; 大家的日本語 ; 指導案 ; 指導法の提案 ; 措置
所屬期刊: 東吳日語教育學報, 2023-03, p.031-059
描述: 「～ておきます」是初級的文法項目，例如在『大家的日本語』裡，初級後半第三十課提出了「準備」、「措置」、「放置」的用法。但對學習者而言，很難分辨有「～ておきます」與沒有的差異，或是很難分辨「準備」和「措置」的差別在哪裡等等，有許多學習者感到困惑的項目。本稿以對學習者而言容易理解的記述和教學方法為目標，提出「～ておきます」的基本用法為「措置」，使用在「為了避免發生問題而做的準備」的場面、文脈之指導案
This paper proposes a method for teaching -te okimasu. This is regarded as a grammatical item that the beginner-level learners learn. For example, “Minna no Nihongo”, a textbook for elementary level, presents -te okimasu as the expression which has thee usages : a necessary action or behavior to be performed by a certain time, preparation for something in the future (called “preparation”), some temporary measures or completing a necessary action in preparation for the next time one use something (called “measures”), keeping a resultant state as it is (called “keeping”). However, -te okimasu has a lot of problems for learners, for example, the difference of presence or absence of -te okimasu is not clear, it is hard to distinguish which usage is , etc. Therefore, in this paper, aiming for the description and the te
出版者: 台灣: 東吳大學日本語文學系
語言: 中文
識別號: ISSN: 1027-1155
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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「～ておきます」之指導案－以『大家的日本語』為例

城戸秀則(Kido, Hidenori)

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