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以学习者为中心的心理学原理对教学设计的启示

王建法谢百治

中国医学教育技术, 2007, Vol.21 (4), p.273-276

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題名:
以学习者为中心的心理学原理对教学设计的启示
著者: 王建法谢百治
主題: 以学习者为中心 ; 教学设计 ; 美国心理协会
所屬期刊: 中国医学教育技术, 2007, Vol.21 (4), p.273-276
描述: 教学设计是教育技术的重要研究领域之一。文章在介绍美国心理协会发表的以学习者为中心的心理学原理和总结教学设计应用困境的基础上,论述了以学习者为中心的心理学原理对教学设计的启示。
出版者: 第四军医大学教育技术中心,陕西,西安,710032
語言: 中文
識別號: ISSN: 1004-5287
DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2007.04.004
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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