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让探究精神走进文言文教学

李华兰

中外教育研究, 2010 (5), p.110-111

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題名:
让探究精神走进文言文教学
著者: 李华兰
主題: 中学语文教学 ; 古代文化常识 ; 学生 ; 探究精神 ; 文化差异 ; 文言文教学 ; 现代汉语 ; 知识积累
所屬期刊: 中外教育研究, 2010 (5), p.110-111
描述: 文言文教学一直是中学语文教学中的一个瓶颈，老师觉得难教，学生觉得难学。造成这种现象的原因是多方面的：一是文言文的字词句现象与现代汉语有很大差异，学生在文言文语言知识积累不够的情况下，想读懂文言文并非易事；二是文言文所包含的古代文化常识往往是学生所不熟悉的，古今文化差异也是造成文言文难学的原因之一；
出版者: 大陸: 中外教育研究編輯部
語言: 中文
識別號: ISSN: 1006-9682
DOI: 10.3969/j.issn.1006-9682-B.2010.05.063
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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