語言:

國小校長空間美學領導之個案研究—以空間營造與空間賦意為例 = A case study of the elementary school principal place aesthetics leadership : an example of place making and place marking

彭彬 (教育) 國立臺南大學教育學系教育經營與管理博士班 2014[民103]

可在府城總館 2樓參考書區 (DC GEEM 103035 )取得(請點選下列選項)

題名:
國小校長空間美學領導之個案研究—以空間營造與空間賦意為例 = A case study of the elementary school principal place aesthetics leadership : an example of place making and place marking
著者: 彭彬 (教育)
國立臺南大學教育學系教育經營與管理博士班
主題: 空間美學空間美學領導空間營造空間賦意; place Aesthetic place aesthetics leadership place making place marking
描述: 本研究旨在透過質性研究，以空間營造與空間賦意為範疇，探討國小校長的空間美學領導，本研究主要的研究目的有：一、瞭解個案學校校長空間營造與空間賦意之作為；二、瞭解個案學校校長空間美學領導實踐之內涵；三、瞭解個案學校校長空間美學領導的成效。
出版者: 博士論文--國立臺南大學教育學系教育經營與管理博士班, 102學年度
建立日期: 2014[民103]
格式: xii, 320面 : 圖,彩圖,表 ; 30公分..
語言: 中文
資源來源: NUTN ALEPH

連結

返回到檢索清單

檢索清單 1 下ㄧ個記錄下ㄧ頁