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臺灣地區大學生線上初級越南語認詞測驗編製之研究 = The Development of the Web-based Elementary Vietnamese Word Recognition Test for Undergraduate Students in Taiwan
謝紅商 國立臺南大學 教育學系課程與教學博士班 2022 [民111]
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臺灣地區大學生線上初級越南語認詞測驗編製之研究 = The Development of the Web-based Elementary Vietnamese Word Recognition Test for Undergraduate Students in Taiwan
著者:
謝紅商
國立臺南大學 教育學系課程與教學博士班
主題:
越南語 認詞測驗 大學生
;
Vietnamese word recognition test undergraduate student
描述:
本研究旨在編製一份經過信效度考驗，且適用於臺灣地區大學生的初級越南語認詞測驗，同時亦想探討屬於不同學習階段及具有不同背景變項的學生在越南語認詞能力表現上之差異。經預試後選出100個題詞作為正式題本，測驗流程採便利取樣，在臺灣北、中、南及離島各地區的15所大學進行抽樣，合計男生為157人，女生為254人，共411人。研究結果如下： 一、越南語認詞測驗方面 （一）本測驗具有中等難度與優良的鑑別度。 （二）各個學習階段所得的α值介於.513至.943之間，內部一致性相當理想；折半信度係數也達.714，表示本測驗具有良好的信度。本測驗亦具有良好的建構效度，能有效區辨各個學習階段的學生之越南語認詞能力表現，其中前三階段之間的表現差異非常顯著，而學習時間為2年以上的學生與前一階段的學生沒有顯著的差異。 二、各學習階段學生之越南語認詞能力描述 詞音部分的作答表現主要受到以下幾個因素的影響：1.形-音對應關係的知識；2. 韻母結構的複雜度；3.是否為高詞頻；4.是否與生活經驗或學習經驗有關；5.是否屬於容易混淆的音。在詞義部分，各學習階段學生的表現則普遍受到形-音-義對應關係的知識、與生活經驗的相關度、熟悉度、詞類等因素之影響。 三、不同背景變項的學生在線上初級越南語認詞測驗的表現 前兩階段的男女生在線上初級越南語認詞測驗有顯著差異，後兩階段的性別差異未達顯著。不同主修科系的學生除了階段二（學習時間為6～11個月）有顯著差異外，其他三階段的學生在本測驗的表現沒有顯著差異。學習越南語時間為5個月以內的學生在本測驗上的表現因新住民家庭背景而比較優越，學習時間較長的新住民家庭背景學生則沒有此優勢
This study aimed to make an elementary Vietnamese word recognition for Taiwanese undergraduate students which was tested for reliability and validity, and to investigate the difference in the performance of Vietnamese word recognition ability of Taiwanese students at different learning stages and with different background variables. After the pilot tests, 100 words were selected as the official test items. This study adopted convenience sampling, the sampling was conducted at 15 universities in the northern, central, southern and smaller island part of Taiwan, with the total of 411 students, including 157 male students and 254 female students. The findings of this study are as following: 1. The feature of the Vietnamese word recognition test. 2. The description of Vietnamese word recognition ability of students at different learning stages. 3. The performance of students with different background variables on the online elementary Vietnamese word recognition test.
出版者:
博士論文--國立臺南大學教育學系課程與教學碩博士班.
建立日期:
2022 [民111]
格式:
144面 : 圖, 表 ; 30公分..
語言:
中文
資源來源:
NUTN ALEPH
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在
scope:("NUTN"),scope:(NUTN_ALEPH)
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