skip to main content
語言:
資源種類 顯示結果: 顯示結果: 查詢種類 索引

故事情境教學對國小數學學習障礙學生解決面積問題之研究 = A Case Study on Story Situated Instruction in Solving Area Problem among Children with Mathematics Learning Disabilities at Elementary School

黃淑婷 (特殊教育) 民96[2007

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC MSE 096019 )取得(請點選下列選項)

  • 題名:
    故事情境教學對國小數學學習障礙學生解決面積問題之研究 = A Case Study on Story Situated Instruction in Solving Area Problem among Children with Mathematics Learning Disabilities at Elementary School
  • 著者: 黃淑婷 (特殊教育)
  • 出版者: 碩士論文--國立臺南大學特殊教育學系碩士班, 95學年度
  • 建立日期: 民96[2007
  • 格式: 171面 : 圖, 表格 ; 30公分.
  • 語言: 中文
  • 資源來源: NUTN ALEPH
連結
返回到檢索清單
    臺南大學版權所有 © 2016 NUTN All Rights Reserved

正在檢索遠程資料庫，請稍等