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漢字部件併詞彙教學對國小識字困難兒童識字成效之研究 = The Study on the Effect of Vocabulary instruction Combining Chinese Radical Strategy for Elementary-School Students with Word Recognition Difficulties
劉駿畿 (特殊教育) 民97[2008
可在
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(DC MSE 097019 )
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題名:
漢字部件併詞彙教學對國小識字困難兒童識字成效之研究 = The Study on the Effect of Vocabulary instruction Combining Chinese Radical Strategy for Elementary-School Students with Word Recognition Difficulties
著者:
劉駿畿 (特殊教育)
出版者:
碩士論文--國立臺南大學特殊教育學系, 96學年度
建立日期:
民97[2008
格式:
120面 : 圖, 表 ; 30公分.
語言:
中文
資源來源:
NUTN ALEPH
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scope:("NUTN"),scope:(NUTN_ALEPH)
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