skip to main content
訪客
個人書架
我的帳戶
登出
登入
This feature requires javascript
檢索首頁
圖書館首頁
電子期刊
引用參考文獻查詢
指定參考書查詢
新書通報
標籤查詢
線上輔助
語言:
English
繁體中文
This feature required javascript
This feature requires javascript
Primo Search
館藏+文章
館藏+文章
館藏
查館藏
文章
查文章
機構典藏
機構典藏
Search For:
Clear Search Box
Search in:
館藏
Or hit Enter to replace search target
Or select another collection:
Search in:
館藏
進階檢索
瀏覽查詢
This feature requires javascript
資源種類
criteria input
圖書
期刊
視聽資料
全部館藏
顯示結果:
criteria input
包含在我的檢索語句內
完全相同
起始以
顯示結果:
查詢種類 索引
criteria input
任何地方
題名
ISBN
ISSN
Show Results with:
題名
Show Results with:
任何地方
題名
ISBN
ISSN
This feature requires javascript
相互教學法對國小五年級學童閱讀理解﹑後設認知及閱讀動機之影響
楊榮昌 撰 民91[2002
無館藏
(請點選下列選項)
詳細格式
評論和標籤
相關文章推薦
FullText@NUTN
傳送到
加入個人書架
從個人書架中移除
E-mail
列印
永久連結
引用
EndNote
導出 RiS
This feature requires javascript
請登入發表評論
評分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
請在這裡撰寫您的評論
我同意讓我的名字顯示在評論下方(非必備)
我同意讓圖書館可以使用我的評論
(required)
請登入增加新標籤
全部標籤
標籤雲
全部標籤
清單
This feature requires javascript
返回到檢索清單
前一個記錄
檢索清單
39
下ㄧ個記錄
This feature requires javascript
This feature requires javascript
正在檢索遠程資料庫，請稍等
查詢:
在
scope:("NUTN"),scope:(NUTN_ALEPH)
顯示現有記錄
This feature requires javascript
This feature requires javascript
前一個記錄