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「自我教導策略」教學對國小「中度智能障礙學生」的工作態度與習慣之成效
徐惠玲 撰 民92[2003
可在
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2樓參考書區
(DC MSE 092002 )
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題名:
「自我教導策略」教學對國小「中度智能障礙學生」的工作態度與習慣之成效
著者:
徐惠玲 撰
主題:
教學法
出版者:
碩士論文--國立臺南師範學院特殊教育學系,民92
建立日期:
民92[2003
格式:
[12],154面 : 圖,表 ; 30公分.
語言:
中文
資源來源:
NUTN ALEPH
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