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資訊融入以專題為基礎之教學與學習對批判思考能力與意向影響之研究 : 以國小六年級自然科教學為例

楊司維 撰 民92[2003

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  • 題名:
    資訊融入以專題為基礎之教學與學習對批判思考能力與意向影響之研究 : 以國小六年級自然科教學為例
  • 著者: 楊司維 撰
  • 主題: 教學法
  • 出版者: 碩士論文--國立屏東師範學院教育科技研究所, 91學年度
  • 建立日期: 民92[2003
  • 格式: [15],149,[2]面 : 圖,表 ; 27公分.
  • 語言: 中文
  • 資源來源: NUTN ALEPH
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