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臺南市幼兒園教師工作價值觀與影響因素之探究 = Tainan city preschool teachers’ work values and effecting factors

林淑娟 (幼兒教育) 國立臺南大學 幼兒教育學系碩士班 民102[2013

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  • 題名:
    臺南市幼兒園教師工作價值觀與影響因素之探究 = Tainan city preschool teachers’ work values and effecting factors
  • 著者: 林淑娟 (幼兒教育)
  • 國立臺南大學 幼兒教育學系碩士班
  • 主題: 工作價值觀 教保員 幼兒園教師; educare giver Preschool teachers work values
  • 描述: 本研究探究臺南市幼兒園教師工作價值觀與其影響因素，以薪資、年齡、年資、婚姻狀況、學歷等為背景因素，探討其在組織安全、成長發展、人際關係、成就與聲望、實現與創造之工作價值觀構面上是否有顯著差異。本研究採用問卷調查法蒐集資料，以臺南市地區（原改制前之台南市與台南縣）服務於幼稚園、托兒所（幼兒園）中的幼兒教師為研究對象，以隨機取樣方式抽取全台南市幼兒園所，依據500：1比例進行公私立幼兒園抽樣，取得公私立幼兒園教師總共476份有效問卷，並以次數分析、百分比、平均數、標準差以及單因子變異數分析和迴歸分析，作為統計與分析的方法。研究結果如下：1.幼兒教師在工作價值觀上最為重視「人際關係」價值觀。2.不同薪資教師在「組織安全」、「成長發展」工作價值觀上具有顯著差異。3.不同學歷教師在「組織安全」、「成長發展」、「成就與聲望」和「實現與創造」工作價值觀上具有顯著差異。4.不同年齡、年資以及婚姻狀況教師在工作價值觀中無顯著差異。5.年資在「成長發展」工作價值觀上具有預測力。6.年資、年齡和學歷在「成就與聲望」工作價值觀上具有預測力。 This study is to explore Tainan City Pre-school teachers’ work values and the factors behind them. The background factors include salary, age, work years, marriage, and education. These factors were used to explore whether they make any significant differences on the aspects of work values, which include organization security, growth and development, interpersonal relationship, achievement and reputation, accomplishment and creation. This study used questionnaire survey to collect data. Participants were teachers working in Tainan City (including old Tainan City and Tainan County) preschool schools. Participants were randomly, in
  • 出版者: 碩士論文--國立臺南大學幼兒教育學系碩士班, 101學年度
  • 建立日期: 民102[2013
  • 格式: x, 121面 : 圖,表 ; 30公分.
  • 語言: 中文
  • 資源來源: NUTN ALEPH
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