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生命教育課程對國小四年級學生自我概念影響之研究 = The study of effect of life education curriculum on the self-concept of fourth graders

黃惠珠 (教育系課程與教學) 國立臺南大學教育學系課程與教學碩士班 2014[民103

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題名:
生命教育課程對國小四年級學生自我概念影響之研究 = The study of effect of life education curriculum on the self-concept of fourth graders
著者: 黃惠珠 (教育系課程與教學)
國立臺南大學教育學系課程與教學碩士班
主題: 生命教育課程自我概念; Life education curriculum self-concept
描述: 本研究旨在探討生命教育課程對國小四年級學生自我概念之影響。本研究採準實驗研究設計，以台南市某國小四年級兩個班級學生為研究對象，一班為實驗組進行為期八週，共十六堂課之生命教育課程，另一班為控制組進行既定的綜合領域課程。以吳裕益、侯雅齡(2000)編著之「國小兒童自我概念量表」為研究工具，於教學前、後一週對實驗組和控制組進行前、後測，以瞭解生命教育課程對國小四年級學生在自我概念影響效果之差異。
出版者: 碩士論文--國立臺南大學教育學系課程與教學碩博士班, 102學年度
建立日期: 2014[民103
格式: vi, 112面 : 圖 ; 30公分.
語言: 中文
資源來源: NUTN ALEPH

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