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《吳姐姐講歷史故事》之開國帝王研究 = The study of founding emperors –sister Wu’s telling historical stories

陳怡吟 (國語文學) 國立臺南大學 國語文學系碩士班 2016[民105

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  • 題名:
    《吳姐姐講歷史故事》之開國帝王研究 = The study of founding emperors –sister Wu’s telling historical stories
  • 著者: 陳怡吟 (國語文學)
  • 國立臺南大學 國語文學系碩士班
  • 主題: 開國帝王 兒童故事 吳涵碧 吳姐姐講歷史故事 英雄; Founding Emperor Children Stories Han-Bi Wu Sister Wu’s Telling Historical Stories Hero
  • 描述: 《吳姐姐講歷史故事》是一套大家耳熟能詳的叢書，內容豐富，膾炙人口，其中針對各個朝代的開國帝王描寫更是透徹，引發筆者研究動機。文本中選定秦始皇嬴政、漢高祖劉邦、東漢光武帝劉秀、隋文帝楊堅、唐高祖李淵、大周朝武則天、宋太祖趙匡胤、元太祖鐵木真及明太祖朱元璋等九位君王為研究對象，除了辨析正史與故事的正確性與趣味性之外，更藉由開國帝王的事略洞察其如何成為英雄的冒險之旅。「緒論」概述研究動機與目的，從《吳姐姐講歷史故事》的文本中探討開國帝王神奇的誕生與個人的特質；第貳章則分就《吳姐姐講歷史故事》的書寫觀點與內容主題，探討其正向教育意義；「開國帝王事略」，概述各個開國帝王用賢為政的成功之道；「歷史性與兒文性」藉由正史與《吳姐姐講歷史故事》的內容比較，探究歷史故事帶給兒童的趣味想像；「開國帝王的英雄之路」，洞察開國英雄的內心世界，如何由疑惑、堅定、成長而回歸國政。 本研究的結論為：一、《吳姐姐講歷史故事》具有積極正向的主題，樹立兒童學習的典範；二、《吳姐姐講歷史故事》紀傳為主的內容，描述典範人物，可以陶冶兒童高尚的品德；三、《吳姐姐講歷史故事》趣味橫生的文學筆觸，豐厚兒童歷史的知識；四、憂國憂民的文人胸懷，涵養兒童愛國的情操；五、殷憂啟聖的開國帝王，啟迪兒童冒險的精神。
  • 出版者: 碩士論文--國立臺南大學國語文學系國語文教學碩士班,104學年度
  • 建立日期: 2016[民105
  • 格式: [12],141面 : 圖,表 ; 30公分.
  • 語言: 中文
  • 資源來源: NUTN ALEPH
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