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國小高年級學童同儕互動經驗與校園霸凌現象關係之研究 = The Study of the Relationships between Peer Interaction Experiences and School Bulling Phenomena of High-Grade Students in Elementary School

吳佳蓉國立臺南大學教育學系課程與教學碩士班民104 [2015]

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題名:
國小高年級學童同儕互動經驗與校園霸凌現象關係之研究 = The Study of the Relationships between Peer Interaction Experiences and School Bulling Phenomena of High-Grade Students in Elementary School
著者: 吳佳蓉
國立臺南大學教育學系課程與教學碩士班
主題: 同儕互動經驗校園霸凌; interactive experiences with peers bullying phenomena
描述: 本研究旨在探討臺南市國小高年級學童同儕互動經驗與校園霸凌現象之現況，並比較不同背景變項之臺南市國小高年級學童之同儕互動經驗與其知覺校園霸凌現象的情形，以及探究兩者間的關聯性。
出版者: 碩士論文--國立臺南大學教育學系課程與教學教學碩士班, 104學年度
建立日期: 民104 [2015]
格式: viii,152面 : 圖 ; 30公分..
語言: 中文
資源來源: NUTN ALEPH

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