skip to main content
語言:

學校心理輔導新論

崔景貴 著 2014

線上取得

  • 題名:
    學校心理輔導新論
  • 著者: 崔景貴 著
  • 主題: 學校輔導
  • 描述: 《高等學校"十二五"教師教育專業規劃教材:學校心理輔導新論》主要涵蓋學校心理輔導的基本原理、操作實務、組織管理等三大方面，對學校心理輔導所需要的專業理論和實踐技能，包括學校心理輔導的基本概念、發展歷程、核心目標、理論基礎、一般途徑、常用技術，學校心理輔導的重點專題、操作要領，以及學校心理輔導的課程建設、機構管理、應用策略、心理教師專業發展等，進行了系統深入的理論分析與實踐總結，闡釋在充滿挑戰的社會環境與教育背景下，如何對90後、00後青少年開展專業心理輔導工作。
  • 出版者: 南京 : 南京大學出版社
  • 建立日期: 2014
  • 語言: 中文
  • 識別號: ISBN9787305102967;ISBN9787305102967
  • 資源來源: NUTN ALEPH
連結
返回到檢索清單
上一頁前一個記錄 檢索清單  2 下ㄧ個記錄下ㄧ頁
    臺南大學版權所有 © 2016 NUTN All Rights Reserved

正在檢索遠程資料庫，請稍等

  • 查詢:
  • 在scope:("NUTN"),scope:(NUTN_ALEPH),scope:(NUTN_IR),scope:(NUTN_SFX),primo_central_multiple_fe
  • 顯示現有記錄