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羅伯特‧舒曼《g小調第二號鋼琴奏鳴曲,作品二十二》之樂曲分析
陳秋如; Chen, Chiu-ju 侯志正; Chih-Cheng Hou; 音樂學系教學碩士班 2010
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題名:
羅伯特‧舒曼《g小調第二號鋼琴奏鳴曲,作品二十二》之樂曲分析
著者:
陳秋如
;
Chen, Chiu-ju
侯志正
;
Chih-Cheng Hou
;
音樂學系教學碩士班
主題:
演奏詮釋
;
樂曲分析
;
舒曼
;
interpretation of the performance
;
music analysis
;
Schumann
描述:
羅伯特.舒曼(Robert Schumann﹐1810-1856)為代表性的浪漫樂派作曲家,他的鋼琴作品在音樂史上更佔有一席之位。他擅於將文學、詩歌與音樂創作融合在一起,加上富於幻想與思考,使得他的音樂作品展現出充滿個人特質的特性。本論文以舒曼《g小調第二號鋼琴奏鳴曲,作品二十二號》作為研究的主題,針對奏鳴曲的歷史演變、舒曼的生平、創作手法及樂曲之結構與內涵進行探討。第一章為緒論,在界定本論文的研究方向。第二章為探究舒曼的生平與創作風格及手法,由於舒曼在其作品中所呈現的創作樂思與風格,與他所處的時代背景有密不可分的關係,因此也針對舒曼的創作背景予以探究。在第二章中,亦探究舒曼的幻想曲風奏鳴曲之創作特色,及對未來之影響。第三章說明《g小調第二號鋼琴奏鳴曲,作品二十二號》的創作背景,以表格來顯示各樂章的段落與曲式結構,並從和聲、調性、旋律結構、節奏等方面來了解此作品之特色與作曲手法。第四章是以二位名鋼琴演奏家的錄音,予以演奏詮釋上之比較。第五章為結論。在舒曼《g小調第二號鋼琴奏鳴曲,作品二十二號》中包含了多聲部且豐富的旋律線條,富變化的節奏型態,多采多姿的和聲色彩與模糊而不確定的調性,充分的反映出舒曼在音樂作品中獨特的個人風格與樂曲特色。因此,本樂曲除了表現出舒曼在音樂創作上的內涵,更同時展現出其藝術性。希望藉由本論文舒曼《g小調第二號鋼琴奏鳴曲,作品二十二號》之分析,能為教學者及學習者提供具體、有建設性的建議。
Robert Alexander Schumann (1810-1856) was one of the greatest piano music composers of the Romantic period. His music is known for the personal style with a strong connection to literature and poetry. This thesis focuses on Schumann’s life, compositional style and techniques, and the structure of his 《Piano Sonata No. 2 in g minor﹐Op. 22》.The first chapter is the introduction, and the second chapter contains Schumann’s life and a brief introduction of his music style. In the third chapter, a detailed analysis of musical structure such as form and harmonic vocabulary of his 《Piano Sonata No. 2 in g minor﹐Op. 22》is included. The fourth chapter introduces the interpretations and comparison of two recordings Sviatoslav Richter and Martha Argerich of this piece. The fifth chapter is the conclusion of this thesis. Schumann’s《Piano Sonata No. 2 in g minor﹐Op. 22》 fully reveals his music style with the elegant melodic lines, harmony, diverse rhythm, etc. Hopefully, the analysis of this thesis can provide practical information for performers, music educators, and students of this sonata.
碩士
建立日期:
2010
格式:
121 bytes
text/html
語言:
中文
識別號:
http://nutnr.lib.nutn.edu.tw/handle/987654321/2134
資源來源:
NUTN IR
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