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橋梁書的思維與國小書法創作教學
新欽, 吳 2009
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題名:
橋梁書的思維與國小書法創作教學
著者:
新欽, 吳
描述:
針對九年一貫後,國小書法教學受到壓縮,成效並不落實的問題,本文聚焦於橋梁書的進路,以筆者自己任教的班級為研究場域,經由「相片會說話」、「對聯有帳號」、「點畫藏密碼」、「書法結婚啦」策略的探索,實施了「太空蛋傳奇」的主題教學,歷程中發現橋梁書融入國小書法創作教學,確能達到增強學生學習書法意願,深化與提升學生的書法涵養的目的,並為國小書法教學找到另一出路。
建立日期:
2009
格式:
1536798 bytes
application/pdf
語言:
zh TW
識別號:
http://nutnr.lib.nutn.edu.tw/handle/987654321/6571
資源來源:
NUTN IR
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