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結合行動與感應科技之護理技能訓練系統-以身體評估課程為例

蘇亮豪;黃國禎;伍柏翰;黃悅民 2010

無館藏

  • 題名:
    結合行動與感應科技之護理技能訓練系統-以身體評估課程為例
  • 著者: 蘇亮豪; 黃國禎; 伍柏翰; 黃悅民
  • 描述: 護理課程強調知識和技能相結合與應用。然而，傳統師徒制的護理課程由於受限於教師人力，在教導護理標準作業流程時經常採用一對多的授課方式，學生練習和獲得回饋的機會往往不足。尤其在身體評估的課程中護理人員必須學習面對面病患，在緊急狀況時更需要進行基本病理的研判與處理；因此，如何提供一對一且立即回饋的學習環境，以增加學生練習機會，並改善護理技能的熟練度與正確性，是極待面對的重要議題。本研究嘗試結合行動與感應科技，建置行動化輔助技能訓練身體評估系統，來訓練護理科系的學生對於呼吸系統疾病進行整體的身體評估；同時，運用精熟學習的模式，加強學生對於護理標準流程概念和技巧的瞭解與熟練度。經由實際的實驗與分析結果顯示，使用行動化護理技能訓練系統的學生，在學習成就與技能表現方面都顯著優於接受傳統教學的學生。由此可知，本研究提出的學習模式，除了讓學生有正確的身體評估概念外，更能夠強化學生完成身體評估標準作業流程的精熟程度。
  • 建立日期: 2010
  • 語言: zh TW
  • 識別號: http://nutnr.lib.nutn.edu.tw/handle/987654321/6961
  • 資源來源: NUTN IR
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