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超越“大一國文”－淡江大學“文學與藝術欣賞”及“中國語文能力表達”之規劃與示例

林保淳(Pao-Ch'un Lin)

通識教育季刊, 1997-12, Vol.4 (4)

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題名:
超越“大一國文”－淡江大學“文學與藝術欣賞”及“中國語文能力表達”之規劃與示例
著者: 林保淳(Pao-Ch'un Lin)
所屬期刊: 通識教育季刊, 1997-12, Vol.4 (4)
描述: 「部訂共同必修科」取消之後，原有的「大一國文」課程，面臨到相當大的衝擊，表面上，這似乎是學分縮減後的「領土」、「飯碗」之爭；但實際上攸關於整個社會結構中文化的定位―尤其是中華文化的定位。從整個社會對文化的漠視中看來，無疑地，這是一項危機；然而，身負文化傳衍責任的中文學門教師，際此危機，亦當視為轉機，重新審視原有的課程設計與教學方法。此一轉機，應自「大一國文」的重新定位開展，跳脫原有「翻譯、解釋」的櫃架，將「國文」拓展成「中國文化」，然後進行學程通盤的規劃。目前各校約已陸續有所革新，而淡江大學「核心課程」的相關學門規劃，極具參考意義。淡江大學「核心課程」中的「文學與藝術欣賞」和「中國語文能力表達」，脫胎於「大一國文」，而整體設計，則兼顧了文化內涵的深層認知及文化訊息（code，主要指文字）的掌握與運用，在課程的安排上具有「顚覆」意義，且不失其開創性；而「語表」以「創意與非創意」之理念為基礎，導引學生自日常生活化的語言運用中，充分「感受」文字超越實用的價值，配合著特殊設計的「大班上課」、「小組討論」教學方式，別創一格；「文章病院」導引學生從自己的文章中發掘寫作訣竅；雖未盡完善，卻頗值得參考。
出版者: 中華民國通識教育學會
語言: 中文
識別號: ISSN: 1024-4964
DOI: 10.6745/JGE.199712_4(4).0002
資源來源: Airiti Library

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