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试探语文课程改革之路径——学习《语文课程标准(2011版)》体会

秦艳

语文教学通讯：小学（C）, 2012 (12), p.33-36

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试探语文课程改革之路径——学习《语文课程标准(2011版)》体会
Author: 秦艳
Subjects: 学生学习 ; 实施课程标准 ; 工具性 ; 教师 ; 语文教学 ; 语文知识 ; 语文课程改革 ; 语文课程标准 ; 语言文字表达 ; 课程内容
Is Part Of: 语文教学通讯：小学（C）, 2012 (12), p.33-36
Description: 正《语文课程标准(2011版)》于2012年秋季开始执行,这是在2001年实施课程标准实验稿的基础上修订而成的。仔细学习了《语文课程标准(2011版)》,我觉得"实验稿"中很多思想与内容是正确的,也得到了2011版的肯定与坚持。在实验的过程中,我们一线教师遇到许多问题与困惑,比如低年级识字写字教学任务过重;语文课程工具性有所弱化,知识教学处于尴尬地位;课程标准中部分表述不够清楚,可操作
Language: Chinese
Identifier: ISSN: 1004-6097
Source: Alma/SFX Local Collection

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