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谈四年级泛读教学

邓尉

外语教学与研究：外国语文双月刊, 1963 (3), p.12-15

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題名:
谈四年级泛读教学
著者: 邓尉
主題: 作者 ; 原著 ; 四年级 ; 学生 ; 教师 ; 泛读教学 ; 泛读课 ; 注意 ; 阅读中 ; 阅读习惯
所屬期刊: 外语教学与研究：外国语文双月刊, 1963 (3), p.12-15
描述: <正> 学生升入四年级时,他们面临着一项重大的任务:在尽可能短的时间内学会阅读中等难度的原著。很多学生过去没有读过原著,没有养成良好的阅读习惯,因此初读原著时往往有许多困难,不知从何着手。理解得既不深入,碰到疑难问题时也不善于独立解决。教师的职责在于加强指导,使学生少走弯路,在较短的时间内学会阅读原著。为此,我们觉得在四年级有开设泛读课的必要。泛读课的主要目的是:指导学生比较深入地阅读原著,并培养他们独立解决疑难问题和从原著中
語言: 中文
識別號: ISSN: 1000-0429
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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