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教学论

希尔加德邵瑞珍

全球教育展望, 1979 (3), p.70-78

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題名:
教学论
著者: 希尔加德邵瑞珍
主題: 加涅 ; 发展动向 ; 学习理论 ; 布鲁纳 ; 教学论 ; 程序学习 ; 计算机 ; 认知发展论 ; 阶层 ; 阿特金森
所屬期刊: 全球教育展望, 1979 (3), p.70-78
描述: 作者指出美国教学论迄未形成一个公认的体系。他选择由三名学习心理学家提出的三个教学"模式"说明当代美国教学论的发展动向。这三个模式是加涅(R·M·Gagné)的阶层论,布鲁纳(J·S·B runer)的认知发展论和阿特金森(R·C·Alkinson)求最佳学习的决定法的分析。
語言: 中文
識別號: ISSN: 1009-9670
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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