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生态学视野下的远程教育教学交互分类模型

曾祥跃

中国电化教育, 2012 (2), p.36-41

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題名:
生态学视野下的远程教育教学交互分类模型
著者: 曾祥跃
主題: 教学交互 ; 模型 ; 生态 ; 类型
所屬期刊: 中国电化教育, 2012 (2), p.36-41
描述: 从生态学视角研究远程教育的教学交互活动，有可行性，也有视角的独特性。本文首先阐明了教学交互的生态学实质，然后从生态学视角分析总结了5个方面的教学交互属性：交互距离、交互时间、交互动机、交互作用、交互效果。结合教学交互的属性划分，笔者对教学交互层次塔理论、六种教学交互理论进行了分析和评价，并提出了生态学视野下的教学交互分类方法，形成了教学交互的分类模型，最后探讨了教学交互分类模型的原理应用。本研究从生态学角度研究远程教育教学交互，为深入探求远程教育教学交互的本质提供了一种新思路。
語言: 中文
識別號: ISSN: 1006-9860
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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