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高效语文教学的逻辑起点（下）

胡家曙

中学语文教学参考：上旬刊, 2013 (5), p.5-7

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題名:
高效语文教学的逻辑起点（下）
著者: 胡家曙
主題: 教学内容 ; 教学目标 ; 教学行为 ; 目标设定 ; 语文教学 ; 逻辑
所屬期刊: 中学语文教学参考：上旬刊, 2013 (5), p.5-7
描述: 教学——目标设定和生成路径教学行为的效率首先由教学目标来制约，高效语文教学的目标设定既要体现程度性，又要体现维度性。程度，直接反映学习的效果。语文教学的效果可能是显性的，也可能是隐性的；可能是微观的，也可能是宏观的。归根结底，可以通过三种方式体现：可测量，可感受，可推想。但是，很多时候，我们的教学目标只是对教学内容的圈定，
語言: 中文
識別號: ISSN: 1002-2155
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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