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师生课堂不对话的缘起与思考
唐爱华
教育观察, 2013, Vol.2 (2), p.23-25
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題名:
师生课堂不对话的缘起与思考
著者:
唐爱华
主題:
幸
福
课堂
;
自主阅读
;
自由表达
所屬期刊:
教育观察, 2013, Vol.2 (2), p.23-25
描述:
在语文课堂上,教师常常以成人的思维来审视孩子的语言,有意无意否定孩子,让他们逐渐失去积极表达的热情。为改变这一现状,应淡化教师个人的审美标准和个性解读,充分尊重儿童稚嫩的语言,多肯定,多表扬;要给孩子营
造
广阔的、自由的思考和表达的
空
间,让他们在自主阅读、自由表达中享受
幸
福
课堂,领略语文韵味。
語言:
中文
識別號:
ISSN: 2095-3712
資源來源:
Alma/SFX Local Collection
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