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师生课堂不对话的缘起与思考

唐爱华

教育观察, 2013, Vol.2 (2), p.23-25

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  • 題名:
    师生课堂不对话的缘起与思考
  • 著者: 唐爱华
  • 主題: 幸福课堂 ; 自主阅读 ; 自由表达
  • 所屬期刊: 教育观察, 2013, Vol.2 (2), p.23-25
  • 描述: 在语文课堂上，教师常常以成人的思维来审视孩子的语言，有意无意否定孩子，让他们逐渐失去积极表达的热情。为改变这一现状，应淡化教师个人的审美标准和个性解读，充分尊重儿童稚嫩的语言，多肯定，多表扬；要给孩子营造广阔的、自由的思考和表达的空间，让他们在自主阅读、自由表达中享受幸福课堂，领略语文韵味。
  • 語言: 中文
  • 識別號: ISSN: 2095-3712
  • 資源來源: Alma/SFX Local Collection
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