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高中如何实施差异化教学

唐查建

读写算（教师版）：素质教育论坛, 2014 (35), p.163-163

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題名:
高中如何实施差异化教学
著者: 唐查建
主題: 传统教学模式 ; 学习能力 ; 学生来源 ; 差异化教学 ; 教材改革 ; 教育理念 ; 班级授课制 ; 高中
所屬期刊: 读写算（教师版）：素质教育论坛, 2014 (35), p.163-163
描述: 牢固确立“差异化”教育理念，大胆进行教材改革。我校的学生来源于各地，学业基础和学习能力千差万别，现行的班级授课制虽有共性教育优势突出等特色，但个性教育弱化，一刀切的传统教学模式又在客观上使学困生得不到帮助，优秀生缺乏调战，特长生的个性发展受影响，在这样的大班制背景下，学校发展的现实需求迫切呼唤差异化教学。
語言: 中文
識別號: ISSN: 1002-7661
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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