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多重举措,提升品德教学思辨力

林品昌

福建教育：小学版（A版）, 2015 (10), p.58-59 [同儕審閱期刊]

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題名:
多重举措,提升品德教学思辨力
著者: 林品昌
主題: 五年级 ; 军事性 ; 品德形成 ; 思考力 ; 思辨能力 ; 抽象思维能力 ; 教学效果 ; 理科教学 ; 美国学者 ; 辨析能力
所屬期刊: 福建教育：小学版（A版）, 2015 (10), p.58-59
描述: 何为思辨能力,简言之,就是人的思考辨析能力,往深层论,却是抽象思维能力,它是创新能力不可或缺的组成部分。就当下情形看,学生的创新能力不容乐观。曾有美国学者尖锐指出,中国学生的思考力和创新力是世界上最差的。话语刻薄,且带有偏激成分,却是一语中的。我们有必要深刻反省。
語言: 中文
識別號: ISSN: 0427-7058
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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