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创新阅读的三个维度

段兵英

四川教育, 2016 (7X), p.68-68

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  • 題名:
    创新阅读的三个维度
  • 著者: 段兵英
  • 主題: 个性化 ; 创新阅读 ; 学习主体 ; 学生 ; 教师 ; 维度 ; 课改 ; 阅读教学
  • 所屬期刊: 四川教育, 2016 (7X), p.68-68
  • 描述: 在过去的阅读教学中，学生在教师的牵引下一步步接受知识，很少有自己的思想。随着新课改的深入，阅读教学相应地发生了变化，由过去从作者的角度出发剖析作品的精妙之处，转变为从读者的角度出发展开个性化的阅读。学生被视为蕴藏着无穷潜力的学习主体。
  • 語言: 中文
  • 識別號: ISSN: 1005-1910
  • 資源來源: Alma/SFX Local Collection
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