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以高效阅读与圈点批注突破专题阅读

桂彩丽

中学语文教学参考, 2017 (8), p.52-54

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  • 題名:
    以高效阅读与圈点批注突破专题阅读
  • 著者: 桂彩丽
  • 主題: 专题 ; 学习特点 ; 学习问题 ; 学生 ; 批注 ; 教师 ; 语文教学 ; 阅读材料
  • 所屬期刊: 中学语文教学参考, 2017 (8), p.52-54
  • 描述: “以模块组织的语文教学，从真实情境下的语文学习问题开始，教师仅提供指向学习问题的阅读材料，学生通过对阅读材料的研读，依据自身经验与学习特点确定研究问题，然后再通过拓展或深入阅读，以自主解决问题为终极目的。教师在这个过程中仅在学生需要帮助时提供技术指导与支持，
  • 語言: 中文
  • 識別號: ISSN: 1002-2155
  • 資源來源: Alma/SFX Local Collection
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